Polytheia, territoire d'action publique, présente...
Gêne publique.
Gêne publique.
Gêne publique.
Gêne publique.
Gêne publique.
L'action publique à hauteur d'enfant.
Bienvenue sur Gêne publique, l'action publique à hauteur d'enfant.
C'est pas parce qu'on est petits qu'on a rien compris.
Salut ! Dans cet épisode, je vais répondre à tes questions sur l'école.
À qui appartient l'école ?
L'école, c'est le sujet de ton quotidien.
Alors nous allons essayer de rendre son organisation très simple.
Le bâtiment de l'école, vieux ou neuf, joli ou pas, appartient à la ville.
Son entretien, le ménage, les travaux, sont réalisés par des personnes employées par la ville.
Ce sont des agents municipaux.
Lorsque tu es à l'école, ton temps est partagé entre la classe et les temps périscolaires,
comme la cantine et la garderie du matin et du soir.
En fonction de ces différents temps, les personnes qui sont responsables des élèves changent.
Les maîtres et les maîtresses s'occupent des temps de classe et de récré.
Ils font la classe, organisent le planning des matières, à travailler et s'assurent de ton apprentissage en suivant un programme.
Les enseignants ne sont pas embauchés et payés par la ville E,
mais par l'Etat via le ministère de l'Éducation nationale.
Pourquoi on va récré deux fois, une fois le matin et une fois l'après-midi, et pas quatre fois deux fois le matin et deux fois l'après-midi ?
Parce que sinon, après tu fais un peu de travail, mais pas beaucoup, beaucoup.
Dans l'école, tu passes aussi du temps avec des adsems et des animateurs du périscolaire, qui font partie de l'ALSH.
Drôle de non, que tu connais pourtant depuis tes trois ans.
Je trouve que c'est insiste, que c'est que à trois ans qu'on peut y aller.
Les adsems sont les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles,
qui aident l'organisation de la classe et de la cantine en maternelle.
Et l'ALSH, c'est l'accueil de loisirs sans hébergement.
Autrement dit, le périscolaire.
C'est la ville qui organise leur mission et leur présence dans l'école.
La ville est donc très importante pour le bon fonctionnement de l'école.
Dans ce cas, qui payent les institutrices ?
Les enseignants de la maternelle au lycée sont payés par l'État.
On dit qu'ils sont des fonctionnaires de l'État et dépendent du ministère de l'Éducation nationale.
Les autres personnes qui travaillent dans l'école, les adsems, les animateurs du périsco, les agents d'entretien,
les personnels de la cantine sont payés par la ville.
Qui paye qui, ça ne change pas grand-chose pour toi en vérité.
Un peu plus pour tes parents, qui entendent parfois,
pour ce sujet, il faut joindre le périsco, quand ils demandent à ton maître ou ta maîtresse si tu manges bien la cantine.
Parce que dans l'école, chacun a son rôle et ses missions bien définies.
Mais le directeur, il sert à quoi ?
Le directeur ou la directrice de l'école jouent évidemment un rôle important.
Pourtant, il n'est pas le chef, ni des enseignants, ni des personnes employées par la ville.
Ils ne donnent d'ordre à personne.
Et il n'est pas non plus un manager qui pourrait juger si le maître ou la maîtresse fait bien son travail.
Il est responsable d'un projet éducatif pour l'école,
c'est-à-dire faire en sorte que les enseignements puissent se dérouler dans de bonnes conditions
pour les enseignants et surtout pour les élèves,
et que la mairie mette tout en place pour que l'école fonctionne bien.
Est-ce que c'est le président qui fait tous les programmes ?
En France, l'organisation de l'enseignement public obligatoire, gratuit et laïque, est un devoir de l'Etat.
Donc oui, le président joue un rôle dans les programmes, mais ce n'est pas lui qui les écrit.
Il donne des orientations.
Par exemple, tu as peut-être entendu Emmanuel Macron dire qu'il fallait qu'il y ait davantage d'heures de sport,
dans les écoles élémentaires,
ou consacrer plus de temps à l'apprentissage de la lecture.
A la suite de ces annonces, le ministère de l'Éducation nationale traduit ses orientations dans les programmes,
et les enseignants doivent les mettre en pratique dans leur classe.
En revanche, l'enseignant est libre de choisir la méthode qu'il va adopter pour travailler ce programme.
Ainsi, en CP par exemple, tous les enfants n'apprennent pas à lire de la même façon,
mais tous les enseignants de CP ont l'obligation d'apprendre à lire aux enfants,
car c'est au programme, dans toutes les écoles de France, privées ou publiques.
Ça veut dire quoi privées ?
En France, les écoles peuvent être privées ou publiques.
L'école privée est payante, ce sont les parents qui payent et qui font le choix d'inscrire leur enfant dans une école privée.
Dans les écoles privées, les enseignants suivent le programme national,
mais ils peuvent l'ajuster et proposer un enseignement religieux.
Les écoles privées sont très souvent financées par l'État, on dit qu'elles sont sous contrat,
c'est-à-dire que les enseignements sont validés par le ministère de l'Éducation nationale.
Donc pour l'école publique, l'accès, lui, est gratuit et c'est un droit pour tous les enfants.
L'école est laïque, c'est-à-dire qu'il n'y a pas d'enseignement religieux,
on dit que c'est un service public d'éducation.
Tu vois, du président de la République, au maire de ta ville,
de ton maître ou ta maîtresse au personnel de cantine,
l'école, c'est un sujet au cœur de l'action publique.
C'était Celle-t'évique !
L'action publique à hauteur d'enfants !
Un podcast produit par Politeia et Agence Lugue
est réalisé par Lucie Bavrelle du collectif Rizette.
Et merci à...
Il m'appelle Eloise, Raphaël, Marcel,
je m'appelle Lucie Noura, Maxime,
je définis les satans.
Pour leurs pertinentes questions,
à retrouver sur toutes les plateformes de podcast.
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